“MEJOR-ANDO, Juegos que Sanan” es una marca enfocada en el desarrollo de una nueva generación de juegos con fines terapéuticos,  para ser utilizados como una herramienta novedosa y divertida en la práctica clínica de psicólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales y orientadores.

Las dificultades más comunes en el trabajo con niños y adolescentes muchas veces radican en cómo establecer una buena comunicación con ellos evitando el uso de un lenguaje adulto, cómo lograr que se motiven e interesen, cómo ayudaros a sostener su atención durante el proceso, cómo facilitar la comprensión y asimilación de las intervenciones acorde con su desarrollo cognitivo-emocional, y/o en cómo superar actitudes inapropiadas para el logro de los objetivos terapéuticos.

A través de esta línea de Juegos Terapéuticos, los profesionales pueden abordar las distintas dificultades en el ámbito cognitivo, social y afectivo de niños y adolescentes; como así también facilitar el aprendizaje de habilidades concretas (resolución de problemas, controlar reacciones impulsivas, afrontar distintas situaciones asociadas a la frustración, manejo de competencias sociales, etc), y mejorar los resultados de tratamientos ya existentes; mediante una alternativa lúdica e integral.

Los productos diseñados por “MEJOR-ANDO, Juegos que Sanan” están pensados para utilizarse como una estrategia adicional, un recurso técnico dentro del marco de un tratamiento profesional; no podrán sustituir nunca a un espacio de terapia convencional.

En las intervenciones con niños y adolescentes, el juego siempre ha sido una herramienta esencial dentro del proceso terapéutico, utilizado de diferentes maneras (evaluar, establecer alianza terapéutica, identificar emociones y conductas, etc.).

Los juegos de MEJORANDO responden al lema “Juegos que Sanan” porque en ellos, el niño/adolescente debe progresar y avanzar en base al logro de una serie de objetivos terapéuticos, establecidos según la presentación clínica de cada cuadro o problemática y conforme a la revisión de literatura basada en evidencia.

Nuestros productos se diferencian de otros juegos terapéuticos existentes  en tanto contemplan una forma particular de introducirlos en el proceso terapéutico;  responden a una estructura característica; se desarrollan mediante el empleo de determinadas técnicas cognitivas-conductuales; e incluyen la realización de desafíos o tareas intersesiones, a través de las cuales el profesional puede evaluar si el niño ha logrado comprender y relacionar lo aprendido en el juego con respecto a su propia experiencia personal.

La mecánica general de estos juegos consiste en un escenario en el que el protagonista se enfrenta a distintos retos o situaciones, a través de los cuales puede entrenar habilidades y actitudes que se pretenden incrementar (por ejemplo, resolución de problemas, controlar reacciones impulsivas, afrontar distintas situaciones asociadas a frustración, manejo de emociones adversas, etc.). Conforme va superando las distintas tareas encomendadas, puede seguir avanzado a niveles o créditos superiores del juego.

El objetivo final no es solamente ganar, en el sentido clásico de los juegos, sino brindar a los participantes la posibilidad de desarrollar y fortalecer sus capacidades para afrontar las diversas situaciones y/o síntomas de un modo más adaptativo.

Mejor-ando surge en el año 2017, en la ciudad de Mar del Plata,  impulsado por la necesidad de contar con nuevas herramientas para el trabajo terapéutico con niños, adolescentes y familias.

Al igual que la mayoría de los profesionales que nos dedicamos a esta población cometimos muchos fallos y errores en nuestra tarea, con la mejor de las intenciones. Así, fuimos descubriendo que en muchas ocasiones sabíamos “qué” debíamos hacer, pero carecíamos de herramientas específicas que nos ayudaran en “cómo” hacerlo. Y no faltaba aquel “pequeño desafiante” empeñado en que tomáramos cuenta de ello, pronunciando las frases que tanto temíamos: “¡me aburro!”, “no te entendí nada”, “me quiero ir”, “no sé qué me dijiste”. O aquellos que, a pesar de querer nuestra ayuda, sus propias dificultades para regular sus emociones, tolerar la frustración o simplemente aceptar reglas, interferían para un adecuado aprovechamiento de lo trabajado en nuestros encuentros.

Estos obstáculos fueron convirtiéndose en un desafío profesional que intentábamos soslayar apelando a nuestro ingenio personal.  Aun así, no lográbamos alcanzar plena seguridad acerca de estas herramientas “caseras” y nos embarcamos en la adquisición de materiales con una “estética terapéutica”. Pero más de una vez, estos recursos no satisfacían las expectativas que había generado su compra o simplemente no daban resultado, teniendo que recurrir nuevamente al esfuerzo individual con la que abordábamos cada sesión.

Así, comenzamos a recorrer un camino guiado por nuestra pasión por la psicología, sistematizando nuestra experiencia clínica de años de trabajo y apoyándonos en investigaciones basadas en la evidencia acerca de programas y tratamientos eficaces para niños y adolescentes. A esta iniciativa se sumaron los aportes de nuestro ilustrador Luis Paredes y un equipo de diseñadores con un gran potencial creativo, que permitieron la realización de nuestros juegos terapéuticos.

Cada uno de los productos de Mejor-ando surge entonces, como una herramienta eficaz en el abordaje de diferentes problemas y trastornos infantojuveniles, donde confluyen el saber profesional, la dedicación y la práctica clínica. Nuestra línea de Juegos Terapéuticos constituye un recurso interactivo, útil y completo para enseñar, motivar y estimular a niños y adolescentes hacia el cambio.